Universidade Aberta do Brasil
- UAB
Universidade de Brasília - UnB
Instituto de Artes - IdA
Licenciatura em Artes
Disciplina: Tecnologias
Contemporâneas na Escola 3
Professor:
Tutora á distancia: Clarissa
Paiva
Aluno: Ione Rodrigues de
Macedo
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Os Reveses da Vida
Acadêmica
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Ione
Rodrigues de Macedo
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Memorial
Hoje 24 de Novembro de 2012, nós
Acadêmicos de Artes Visuais da disciplina de Tecnologias Contemporâneas na
Escola 3, reunimos no Pólo de Posse – GO, para a produção do Vídeo-Arte. Para
a realização do vídeo a turma decidiu se dividir em dois Grupos: Grupo 1 e
Grupo 2 , o nosso grupo ficou denominado Grupo 1, tendo como participantes:
*
Eliene Mendes
*
Ione Macedo
*
Solane Carvalho
* Keila
Mara Garcia
*Maria
Edina Londe
O vídeo foi realizado da seguinte
forma: Fizemos a união de vários vídeos feitos por nós, agrupamos em um só
vídeo, porém de forma harmoniosa comportando uma seqüência de idéias. O
contexto musical é uma música do J.Quest: “Aonde tenha sol é pra lá que eu
vou”, o que tem tudo haver com o vídeo.
A vida do ser humano é um
aprendizado constante ele está sempre em busca do sol, a princípio na vida
Acadêmica, tudo é muito bonito, cheio de sonhos e planos, o acadêmico se
assemelha a árvore que aparece no início do vídeo, bonita e viçosa, cheia de
si mesma. Nesse momento mágico o estudante se depara com uma quantidade
imensa de informações que devem ser assimiladas e questionadas, pois agora ao
chegar ao nível superior o foco de aprendizagem, tem critérios e conteúdos
próprios de cada disciplina, que compreende a grade curricular acadêmica.
Começa agora uma nova etapa na vida
do cidadão que visa uma graduação superior, levando-o a construção de uma
nova forma de aprender. Assim dá início um grande problema, disciplinas com
uma quantidade enorme de informações que acontecem ao mesmo tempo, ele terá
que conciliar o tempo com os afazeres antes existentes, não é nada fácil é um
turbilhão de informações que invadem seu mundo, tirando o indivíduo da
calmaria aí então está començando a turbulência, como o vídeo mostra as
coisas começam a girar, são informações por os lados, é preciso se manter
firme em busca do Ideal, continua a busca de um dia que tenha sol, muita luz
que são as informações. Assim a vida acadêmica á distancia tem seus prós e
contras, o ensino á distancia tem se tornado cada vez mais praticado pelas
pessoas inclusive no Brasil, um ensino que surgiu no século XX, incentivado
pelo ensino por correspondência que vigorou durante muitos anos, até chegar
aos nossos dias. Essa modalidade tem se tornado cada vez mais procurada, o
que remete um olhar crítico para com a educação formal.
As relações entre professores e alunos são
de suma importância no decorrer da vida do aluno, produzindo ricas experiências,
mas estas não dependem apenas de uma carreira profissional, mas também de uma
construção de conceitos que advém da vida acadêmica vivida pelo aluno. Quando
falamos em ensino á distancia a primeira idéia que passamos é um isolamento
geográfico, este é o ponto culminante da EAD que visa diminuir a distancia,
procurando superar a própria distancia, aproximando, interagindo, através dos
meios tecnológicos, como internet, telefone, televisão, e-mail entre tantos
meios tecnológicos, e como não poderia ser diferente visa o principal
aproximar as pessoas, mesmo que professores coordenadores e tutores estejam
tão longe, suas fotografias estáticas visualizadas no computador, asseguram
ao aluno o compromisso de orientar de forma clara e objetiva ao aluno
“distante”, assim o professor passa a mediar os conhecimentos através de
formas tecnológicas facilitando a construção do conhecimento.
Embora as turbulências se façam
presente na vida do acadêmico, ele vai se moldando, aprimorando o que aprende
adequando ao seu dia-a-dia, é como a árvore com casca mais resistente,
resiste e fica mais firme, assim o acadêmico vai dando continuidade ao curso,
agora, porém mais consciente e menos desesperador. Com o tempo o acadêmico
vai atingindo a maturidade, embora muitas vezes os problemas do dia-a-dia
sejam pertinentes produzindo no indivíduo a vontade de desistir, são
problemas de todos os lados, financeiros, emocionais, familiares e também os
próprios problemas eventuais do curso feito pelo acadêmico, mas aí é preciso
muito mais do que boa vontade, é preciso ter garra, ter força e olhar para
tudo o que foi feito, olhar para o caminho percorrido e almejar a tão esperada
formatura. Durante todo o tempo o acadêmico encontrará diversos obstáculos,
mas a própria experiência universitária lhe dará base para a continuidade do
curso e para própria vida. Assim ele continua em busca de um lugar onde haja sol,
o sol da liberdade, do saber e do fazer, é necessário se manter seguro de si
mesmo, deixar para trás os conflitos existenciais e buscar um amadurecimento
consistente, vencendo os desafios do cotidiano para no futuro próximo fazer a
diferença, a diferença de quem lutou e continua lutando na busca de soluções
que venham romper as barreiras do conhecimento, não só se beneficiando dessa
trajetória, mas também influenciando nas vidas das outras pessoas de forma
direta ou indireta, beneficiando com seus conhecimentos a sua comunidade.
O Educador das Artes Visuais é um
profissional necessário a sociedade, ele é o conhecedor das Artes, da cultura
e dos costumes de um povo, sua atuação pode influenciar e muito na
transmissão de conhecimentos e costumes. Embora a sociedade ainda tenha
consciência de tal fato, se faz necessária a atuação do professor de Artes
habilitado para ensino das Artes nas escolas. Assim como árvore mostrada no
vídeo, frondosa e florida, assim é o professor da Arte Visuais agora cheios
de conhecimentos e experiências para repassar, o aluno se assemelha a cigarra
que pousa e descansa por um tempo ela canta e também trás conhecimentos, seu
canto é a sua arte, a árvore é o porto seguro da cigarra, as duas se
confraternizam conhecimentos, mas só elas entendem. Assim é professor de
Artes, o porto seguro do aluno. Se o aluno tem muito a aprender, o professor
além de ensinar tem muito mais aprender, confraternizando seus conhecimentos
e experiências fazendo a sua diferença.
Fontes
Bibliográficas: Vídeo Arte – Tarefa 8
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Vídeo Arte. - Filme Grupo 1
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